دوره 15 (1402)
دوره 14 (1401)
دوره 13 (1400)
دوره 12 (1399)
دوره 11 (1398)
دوره 10 (1397)
دوره 9 (1396)
دوره 8 (1395)
دوره 7 (1394)
دوره 6 (1393)
دوره 5 (1392)
دوره 4 (1391)
دوره 3 (1390)
دوره 2 (1389)
تداخل کمخطا و یادگیری حرکتی: نقش حافظة کاری در خودکاری مهارت
دوره 12، شماره 42، دی 1399، صفحه 81-110
تأثیرآموزش انفرادی و زوجی بر میزان یادگیری مهارت ایروبیک در سالمندان
دوره 12، شماره 42، دی 1399، صفحه 111-130
مقایسة رفتارهای جستوجوی بینایی در بسکتبالیست های ماهر و مبتدی تحت تاثیر محدودیتهای زمانی
دوره 12، شماره 41، مهر 1399، صفحه 85-98
تأثیر محرومیت از خواب قبل از تمرین جسمانی، ذهنی، مشاهدهای و ترکیبی بر اکتساب و یادداری سرویس کوتاه بدمینتون
دوره 12، شماره 41، مهر 1399، صفحه 149-164
تأثیر یادگیری مبتنی بر آزمون-خطا و تغییرپذیری تمرین بر تلاش ذهنی و عملکرد پرتابی
دوره 12، شماره 40، تیر 1399، صفحه 37-50
مقایسة مهارتهای بینایی داوران ماهر و مبتدی بسکتبال
دوره 12، شماره 39، فروردین 1399، صفحه 17-32
اثر تمرین با خطای بینایی ابینگهاوس (ادراک هدف بزرگ-ادراک هدف کوچک) بر عملکرد مهارت هدفگیری در افراد مستقل از زمینه و وابسته به زمینه
دوره 12، شماره 39، فروردین 1399، صفحه 33-50
مقایسة تأثیر آموزش غیرخطی بر ظهور الگوهای هماهنگی در سرویس بکهند کوتاه بدمینتون
دوره 12، شماره 39، فروردین 1399، صفحه 107-124
دستورالعملهای کلامی مربیان و راهبردهای توجه جودوکاران ماهر نوجوان در تمرین و رقابت
دوره 12، شماره 39، فروردین 1399، صفحه 143-158
شناسایی مؤلفههای معلم اثربخش تربیتبدنی و ارزیابی وضعیت آن در مدارس شهر زنجان
دوره 11، شماره 38، دی 1398، صفحه 47-70
نقش دستکاری قیود تکلیف بر یادگیری مهارتها و راهبردهای بسکتبال به روش آموزش غیرخطی
دوره 11، شماره 38، دی 1398، صفحه 115-128
مقایسة اثر رقابت فردی و گروهی بر اکتساب و یادداری یک مهارت ورزشی
دوره 11، شماره 37، آبان 1398، صفحه 17-32
اثر تمرینهای چشم ساکن بر یادگیری مهارتهای تنیس روی میز
دوره 11، شماره 37، آبان 1398، صفحه 53-68
شناسایی نقشههای خودسازمانی در تیم ملی فوتبال ایران از دیدگاه نظریة شبکههای اجتماعی: تحلیلی بر عملکرد هجومی در مسابقات جام جهانی 2018 روسیه
دوره 11، شماره 37، آبان 1398، صفحه 69-86
خستگی ذهنی اثر بازخورد به کوششهای موفق در یادگیری حرکتی را تخریب میکند
دوره 11، شماره 37، آبان 1398، صفحه 135-150
اثر توهم بینایی بر یادگیری حرکتی ضربة پاتگلف و خودکارآمدی در سالمندان
دوره 11، شماره 37، آبان 1398، صفحه 151-166
تأثیر دستکاری کانون توجه بر اجرای ضربة فورهند تاپ اسپین بازیکنان ماهر و مبتدی تنیس روی میز در شرایط فشار روانی بالا
دوره 11، شماره 36، تیر 1398، صفحه 67-88
تحکیم مبتنیبر ثبات در حافظة حرکتی پنهان
دوره 11، شماره 35، فروردین 1398، صفحه 17-34
بررسی میزان یادگیری ایروبیک در دانشجویان کمتحرک با توجه به سبکهای شناختی
دوره 11، شماره 35، فروردین 1398، صفحه 49-62
تأثیر سه رویکرد آموزشی بر عملکرد بازی بسکتبال در دانشجویان پسر
دوره 11، شماره 35، فروردین 1398، صفحه 63-84
تأثیر نوع کانون توجه و فراوانی بازخورد بر دانش آشکار و یادگیری پرتاب آزاد بسکتبال
دوره 11، شماره 35، فروردین 1398، صفحه 85-102
تأثیر جفتشدگی ویژگی شخصیتی رقابتجویی و غیررقابتجویی و محیط تمرینی در تمرین مشاهدهای بر یادگیری پرتاب دارت
دوره 11، شماره 35، فروردین 1398، صفحه 103-116
تأثیر آموزش و تمرین شنا بر حس حرکت پسران با اختلال بینایی
دوره 10، شماره 34، دی 1397، صفحه 17-28
اثر محتوای بازخورد افزوده بر اکتساب، یادداری، انتقال مهارت حرکتی و انگیزش درونی در کودکان و نوجوانان: ادراک- عمل متمایز در افراد مبتدی و ماهر
دوره 10، شماره 34، دی 1397، صفحه 49-74
مقایسة تاثیر تمرین تکلیفمداربا فعالیتهای معمول در کلاس تربیتبدنی بر رشد مهارتهای درشت کودکان دچار اختلال هماهنگی رشدی
دوره 10، شماره 33، مهر 1397، صفحه 17-34