دوره 15 (1402)
دوره 14 (1401)
دوره 13 (1400)
دوره 12 (1399)
دوره 11 (1398)
دوره 10 (1397)
دوره 9 (1396)
دوره 8 (1395)
دوره 7 (1394)
دوره 6 (1393)
دوره 5 (1392)
دوره 4 (1391)
دوره 3 (1390)
دوره 2 (1389)
بررسی اثر مشاهدة مدلهای مبتدی، ماهر و ترکیبی در یادگیری یک تکلیف شناختی- حرکتی
دوره 10، شماره 33، مهر 1397، صفحه 35-50
اثر زمانبندی تمرین و ریتم شبانهروزی بر یادگیری مهارت فورهند تنیس روی میز
دوره 10، شماره 33، مهر 1397، صفحه 51-70
نقش کینماتیکهای شنیداری حرکت در بازتولید و یادگیری مشخصات فضایی الگوی حرکت
دوره 10، شماره 33، مهر 1397، صفحه 125-148
تأثیر تکلیف ثانویة شناختی بر تصمیمگیری و رفتارهای خیرگی فوتبالیستهای ماهر و مبتدی
دوره 10، شماره 32، مرداد 1397، صفحه 129-142
تأثیر اطلاعات افزودة ویدئویی انتخابی و اجباری بر یادگیری حرکتی شوت جفت بسکتبال: با تأکید بر نظریة نقطه چالش
دوره 10، شماره 32، مرداد 1397، صفحه 143-166
مقایسة تأثیر استرس محدودیت حرکتی بر یادگیری و حافظة فضایی رتهای نر پیر و جوان
دوره 10، شماره 32، مرداد 1397، صفحه 165-178
اثر الگودهی ماهر و درحالیادگیری بر اکتساب ویژگیهای دینامیکی و دقت مهارت پرتاب آزاد بسکتبال
دوره 10، شماره 31، اردیبهشت 1397، صفحه 53-70
اثر ریتم شبانهروزی و تغییرپذیری تمرین بر تحکیم مبتنی بر ارتقای حافظة حرکتی آشکار
دوره 10، شماره 31، اردیبهشت 1397، صفحه 87-108
تأثیر تمرین نروفیدبک با تأکید بر برتری دستی بر یادگیری مهارت پرتاب دارت
دوره 10، شماره 31، اردیبهشت 1397، صفحه 109-128
تسهیل و تحکیم یادگیری حرکتی رویهای با استفاده از نوروفیدبک
دوره 10، شماره 31، اردیبهشت 1397، صفحه 129-146
اثر تداخل زمینهای بر اکتساب، یادداری و انتقال مهارتهای پایه ژیمناستیک کودکان
دوره 10، شماره 31، اردیبهشت 1397، صفحه 161-176
تأثیر یک دوره برنامه تمرینی با تأکید بر تأثیر مهارتهای حرکتی ظریف بر کنشهای اجرایی کودکان با اختلال یادگیری
دوره 9، شماره 30، بهمن 1396، صفحه 37-56
اثر تمرین راهرفتن روی سنگفرش مصنوعی بر برخی پارامترهای فضایی ـ زمانی گامبرداری زنان سالمند
دوره 9، شماره 30، بهمن 1396، صفحه 71-86
تأثیر روشهای تمرین کمخطا، پرخطا و مقیاسبندی تجهیزات بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال در کودکان
دوره 9، شماره 30، بهمن 1396، صفحه 115-134
تأثیر فعالیت های حرکتی ظریف بر رشد و بهبود توجه دختران دبستانی با تاکید بر روش مونته سوری
دوره 9، شماره 29، آبان 1396، صفحه 33-50
مقایسۀ تأثیر یک دوره برنامۀ تمرینی منتخب در فضای سبز و سالن بر کاهش علائم نارسایی توجه/ فزونکنشی دختران هفت تا 11 سال
دوره 9، شماره 29، آبان 1396، صفحه 51-72
تأثیر بازی لیوانچینی بر مهارتهای ادراکی ـ حرکتی کودکان دبستانی هشت تا نه سال
دوره 9، شماره 29، آبان 1396، صفحه 73-84
یادگیری کنترل حرکتی پیشبینانه در کودکان با اختلال هماهنگی رشدی
دوره 9، شماره 29، آبان 1396، صفحه 85-108
مقایسة فرایند اکتساب خبرگی صخرهنوردان جوان سطوح مختلف رقابتی برمبنای مدل تکاملی مشارکت ورزشی
دوره 9، شماره 29، آبان 1396، صفحه 109-134
تأثیر ترکیب تمرین مشاهدهای، سایهزنی و فیزیکی بر یادگیری مهارت پرتاب دارت
دوره 9، شماره 29، آبان 1396، صفحه 149-168
تأثیر روش آموزشی TGFU بر انگیزش خودمختاری و یادگیری سرویس والیبال در دانشآموزان نوجوان
دوره 9، شماره 29، آبان 1396، صفحه 183-198
ویژگیهای روانسنجی پرسشنامة تصویرسازی ورزشی (SIQ) در ورزشکاران تیمهای ملی
دوره 9، شماره 28، مرداد 1396، صفحه 17-36
تأثیر تمرینات ادراکی ـ حرکتی بر رشد اجتماعی کودکان کمتوان ذهنی آموزشپذیر
دوره 9، شماره 28، مرداد 1396، صفحه 37-52
اثر بازیدرمانی بر حافظۀ کوتاهمدت کودکان کمتوانذهنی آموزشپذیر
دوره 9، شماره 28، مرداد 1396، صفحه 73-88
تأثیر تمرین واقعیت مجازی و واقعی با و بدون محدودیت اطلاعات صوتی بر یادگیری مهارت فورهند تنیس روی میز
دوره 9، شماره 28، مرداد 1396، صفحه 89-108