دوره 15 (1402)
دوره 14 (1401)
دوره 13 (1400)
دوره 12 (1399)
دوره 11 (1398)
دوره 10 (1397)
دوره 9 (1396)
دوره 8 (1395)
دوره 7 (1394)
دوره 6 (1393)
دوره 5 (1392)
دوره 4 (1391)
دوره 3 (1390)
دوره 2 (1389)
تأثیر دستکاری کانون توجه بر اجرای ضربة فورهند تاپ اسپین بازیکنان ماهر و مبتدی تنیس روی میز در شرایط فشار روانی بالا
دوره 11، شماره 36، تیر 1398، صفحه 67-88
مقایسة تأثیر تمرینات ادراکی-حرکتی و تمرینات مقاومتی-تعادلی بر اختلالات رفتاری کودکان دچار نقصتوجه-بیشفعالی
دوره 12، شماره 40، تیر 1399، صفحه 67-86
شناسایی نقشههای خودسازمانی در تیم ملی فوتبال ایران از دیدگاه نظریة شبکههای اجتماعی: تحلیلی بر عملکرد هجومی در مسابقات جام جهانی 2018 روسیه
دوره 11، شماره 37، آبان 1398، صفحه 69-86
اثربخشی میزان فراهمسازی محیط بر بهرة هوشی، تبحر حرکتی و مهارت اجتماعی کودکان: تابعی از نظریة سیستمهای پویا
دوره 12، شماره 39، فروردین 1399، صفحه 69-88
اثر تمرینهای چرخشی بر تعادل با دستکاری حس بینایی و حس عمقی
دوره 12، شماره 41، مهر 1399، صفحه 69-84
تاثیر کانون توجه بیرونی و خودمختاری بر یادگیری یک تکلیف حرکتی هدفگیری
دوره 15، شماره 53، مهر 1402، صفحه 69-82
مقایسۀ عملکرد افراد دارای چشم و دست برتر همسو و دگرسو در طول مراحل یادگیری مهارت سرویس چکشی والیبال
دوره 7، شماره 22، اسفند 1394، صفحه 71-86
تأثیر تمرینات قدرتی، تمرینات ویژة انگشتان و ترکیبی از آن دو بر سرعت و دقت حرکات ظریف زنان سالمند
دوره 10، شماره 31، اردیبهشت 1397، صفحه 71-86
اثر تمرین راهرفتن روی سنگفرش مصنوعی بر برخی پارامترهای فضایی ـ زمانی گامبرداری زنان سالمند
دوره 9، شماره 30، بهمن 1396، صفحه 71-86
تعیین روایی وپایایی نسخة فارسی مقیاس وابستگی به پرورش اندام
دوره 10، شماره 33، مهر 1397، صفحه 71-88
ویژگیهای روانسنجی (روایی و پایایی) نسخة فارسی آزمون هماهنگی بدن (KTK) در کودکان پنج تا 14 سالة شهر تهران: مطالعه مقدماتی
دوره 11، شماره 38، دی 1398، صفحه 71-96
پیشبینی پرخاشگری مردان بدنساز با تأکید بر خودشیفتگی و ادراک بدنی
دوره 6، شماره 17، آبان 1393، صفحه 73-84
تاثیر تمرینات پایه ژیمناستیک بر مهارتهای حرکتی کودکان مبتلا به اختلال اوتیسم
دوره 7، شماره 20، شهریور 1394، صفحه 73-88
شناخت، تعادل و گامبرداری در سالمندان مبتلا به دمانس: یک رویکرد شناختی حرکتی برای کاهش خطر افتادن
دوره 8، شماره 24، شهریور 1395، صفحه 73-94
اثر دستورالعملهای کانون توجه بیرونی بر یادگیری تکلیف پیگردی تحت شرایط تکلیف ثانویۀ شنیداری
دوره 8، شماره 26، دی 1395، صفحه 73-88
اثر بازیدرمانی بر حافظۀ کوتاهمدت کودکان کمتوانذهنی آموزشپذیر
دوره 9، شماره 28، مرداد 1396، صفحه 73-88
تأثیر بازی لیوانچینی بر مهارتهای ادراکی ـ حرکتی کودکان دبستانی هشت تا نه سال
دوره 9، شماره 29، آبان 1396، صفحه 73-84
مقایسة مهارتهای بینایی در داوران کماشتباه و پراشتباه فوتبال
دوره 10، شماره 34، دی 1397، صفحه 75-90
اثر مقادیر مختلف مصرف نیکوتین بر عملکرد روانی حرکتی ورزشکاران و غیر ورزشکاران
دوره 7، شماره 21، آذر 1394، صفحه 77-94
اثربخشی ترکیب حرکت و قصه گویی بر مهارت حرکتی و اضطراب کودکان با اختلال هماهنگی رشدی در دوران قرنطینه
دوره 14، شماره 48، تیر 1401، صفحه 83-108
مقایسۀ تأثیر خودگفتاری آموزشی و انگیزشی بر عملکرد و یادگیری مهارتهای هندبال
دوره 14، شماره 49، دی 1401، صفحه 87-112
اثر یک دوره برنامۀ مداخلهای حرکتی منتخب بر بهبود سطح عملکرد مهارتهای حرکتی کودکان حامل ژنوتیپهای متفاوت ACE و ACTN-3
دوره 14، شماره 47، فروردین 1401، صفحه 91-114
تاثیر نوروفیدبک و تمرین حرکتی بر اکتساب و یادداری عملکرد حرکتی رویه ای
دوره 15، شماره 51، فروردین 1402، صفحه 91-114
ویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی مقیاس یادگیری، اجرا و توجه عملکردی (LEAF) در ورزشکاران
دوره 14، شماره 50، بهمن 1401، صفحه 99-142
تاثیر رویکرد آموزش افتراقی و دستورالعمل های توجهی بر یادداری و انتقال شوت فوتسال
دوره 15، شماره 52، تیر 1402، صفحه 101-126