اثربخشی مقایسه‌ای تمرین های تکلیف دوگانه در مقابل تمرین‌های عملکردی بر کارکردهای اجرایی تصمیم محور و برنامه محور و عملکرد شناختی در سالمندان دارای سندرم حرکتی: کارآزمایی تصادفی کنترل شده

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

گروه رفتار حرکتی و مدیریت ورزشی، دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران

چکیده
با افزایش سن، سندرم حرکتی در سالمندان به‌عنوان یک وضعیت چندبعدی، با اختلالات حرکتی و کاهش کارکردهای اجرایی و شناختی همراه است که می‌تواند منجر به افت استقلال عملکردی و کاهش کیفیت زندگی شود. این مطالعه به بررسی تأثیرات تمرین‌های تکلیف دوگانه و عملکردی بر کارکردهای اجرایی و عملکرد شناختی در سالمندان دارای سندرم حرکتی پرداخته و مقایسه‌ای میان این دو نوع تمرین انجام داده است. این مطالعه کاربردی به‌صورت نیمه تجربی با طرح پیش‌آزمون–پس‌آزمون همراه با گروه کنترل انجام شد. جامعه آماری شامل 36 سالمند مرد 60 تا 75 سال مبتلا به سندرم حرکتی ساکن شهر قزوین بود که به‌صورت تصادفی در دو گروه تجربی (تمرین‌های عملکردی و تکلیف دوگانه) و یک گروه کنترل تقسیم شدند. به‌منظور ارزیابی کارکردهای اجرایی از مجموعه‌ای از آزمون‌های عصب‌شناختی استاندارد شامل آزمون استروپ (آزمون تداخل رنگ–واژه استروپ)، آزمون تغییر تکلیف (انعطاف‌پذیری شناختی) و آزمون حافظه کاری استفاده شد.

کلیدواژه‌ها

موضوعات

عنوان مقاله English

Comparative Efficacy of Dual Tasks training Versus Functional Exercises On Decision-Oriented and Program-Oriented Executive functions and Cognitive Functions In Elderly with Locomotive Syndrome: A Randomized Controlled Trial

نویسندگان English

Hosein Akhoundi
Ahmadreza Movahedi
mehdi RafeiBoroujeni
Department of Motor Behavior and sport Management, Faculty of Sport Sciences, University Of Isfahan, Isfahan, Iran
چکیده English

With increasing age, movement syndrome in the elderly, as a multidimensional condition, is associated with movement disorders and a decrease in executive and cognitive functions, which can lead to a decrease in functional independence and a decrease in quality of life. This study investigated the effects of dual-task and functional exercises on executive functions and cognitive performance in the elderly with movement syndrome and compared these two types of exercises. This applied study was conducted as a quasi-experimental study with a pre-test-post-test design with a control group. The statistical population included 36 elderly men aged 60 to 75 years with movement syndrome living in Qazvin, who were randomly divided into two experimental groups (functional exercises and dual-task) and a control group.In order to assess executive functions, a set of standard neurocognitive tests were used, including the Stroop test (color-word Stroop interference test), task interventions switching test (cognitive flexibility), and working memory test. The Montreal test was used for cognitive assessment. The exercise of both groups were performed for 8 weeks, three sessions per week, for 50 minutes, and the intensity and complexity of the exercises were gradually increased. Data were analyzed using SPSS version 26 software. Covariance analysis and Bonferroni post hoc test were used to compare the differences between groups, and the significance level was considered to be 0.05. .

کلیدواژه‌ها English

Dual-task training
Functional training
Executive functions
Cognitive functions
locomotive syndrome

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده
انتشار آنلاین از 31 خرداد 1405

  • تاریخ دریافت 30 بهمن 1404
  • تاریخ بازنگری 24 اردیبهشت 1405
  • تاریخ پذیرش 17 خرداد 1405