مقایسه اثر دو نوع برنامه تمرینی بدنی ویژه و ادراکی- حرکتی بر مهارت های حرکتی درشت و ظریف و برخی متغیرهای فضایی راه رفتن در کودکان مبتلا به فلج مغزی

شیرین یزدانی؛ محمدتقی اقدسی؛ ناهیده ابوالحسنی؛ حدیثه افتخاری

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 14 بهمن 1403

https://doi.org/10.22089/mbj.2025.14943.2102