ارشم، سعید نقش ظرفیت بازپردازش آگاهانه در یادگیری مهارت پات گلف با استفاده از دستورالعمل های آشکار و قیاس [دوره 18، شماره 63، 1405، صفحه 108-130]
اقدسی، محمدتقی تأثیر اسبدرمانی بر شاخصهای اجتماعی، ارتباطی و رفتارهای کلیشهای کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم [دوره 18، شماره 65، 1405، صفحه 17-39]
ب
بادامی، رخساره بررسی رابطه تصویر تاریک شخصیت با کارکرد اجرایی در بین ورزشکاران جهان [دوره 18، شماره 63، 1405، صفحه 88-107]
پ
پورهمت، بهناز تأثیر تمرینات کالیستنیکس و تمرینات مقاومتی سنتی بر انگیزش مشارکت ورزشی زنان میانسال دارای اضافهوزن[دوره 18، شماره 64، 1405، صفحه 63-85]
ج
جهانسوز، امید تأثیر تحریک الکتریکی فراجمجمهای بر شبکههای توجه و اجرای پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 18، شماره 64، 1405، صفحه 17-37]
چ
چشمه قصابانی، مریم واکاوی ساختار فکری و شبکه دانش در حوزه فعالیت بدنی سالمندان در فضاهای باز مسکن: یک مرور نظام مند [دوره 18، شماره 65، 1405، صفحه 40-62]
ح
حاتمی، فرزانه مقایسه رفتار خیرگی بین ورزشکاران و غیرورزشکاران در طول یک تکلیف بصری پویا[دوره 18، شماره 65، 1405، صفحه 84-98]
حجازی دینان، پریسا تاثیر تمرین تداخل زمینهای با استفاده از توپ طبی بر تعدیلات قامتی پیشبین افراد سالمند [دوره 18، شماره 63، 1405، صفحه 154-171]
حسینی، محدثه تأثیر دو نوع تمرین ذهن–بدن بر اعتماد به تعادل، سرعت راهرفتن و عملکرد تعادل در زنان سالمند مبتلا به اختلال شناختی خفیف[دوره 18، شماره 65، 1405، صفحه 99-123]
حومنیان، داود تأثیر دو نوع تمرین ذهن–بدن بر اعتماد به تعادل، سرعت راهرفتن و عملکرد تعادل در زنان سالمند مبتلا به اختلال شناختی خفیف[دوره 18، شماره 65، 1405، صفحه 99-123]
حکمت منش، امین تأثیر اسبدرمانی بر شاخصهای اجتماعی، ارتباطی و رفتارهای کلیشهای کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم [دوره 18، شماره 65، 1405، صفحه 17-39]
خ
خسروآبادی، رضا تأثیر تحریک الکتریکی فراجمجمهای بر شبکههای توجه و اجرای پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 18، شماره 64، 1405، صفحه 17-37]
خسروجردی، نیره مقایسه تمرین جسمانی و ذهنی یک تکلیف حرکتی با توجه به نوع تمرین (کمخطا – پرخطا) [دوره 18، شماره 64، 1405، صفحه 38-62]
خسروی، زهرا نقش ظرفیت بازپردازش آگاهانه در یادگیری مهارت پات گلف با استفاده از دستورالعمل های آشکار و قیاس [دوره 18، شماره 63، 1405، صفحه 108-130]
خواجوی، داریوش تأثیر دو نوع تمرین ذهن–بدن بر اعتماد به تعادل، سرعت راهرفتن و عملکرد تعادل در زنان سالمند مبتلا به اختلال شناختی خفیف[دوره 18، شماره 65، 1405، صفحه 99-123]
ر
رافعی بروجنی، مهدی ارزیابی تغییرات عملکرد حرکتی اندام فوقانی و کارکردهای شناختی سالمندان پس از انجام تمرینات هماهنگی-شناختی: آثار اجرای تمرینات لایف کینتیک [دوره 18، شماره 64، 1405، صفحه 109-134]
رهبانفرد، حسن نقش ظرفیت بازپردازش آگاهانه در یادگیری مهارت پات گلف با استفاده از دستورالعمل های آشکار و قیاس [دوره 18، شماره 63، 1405، صفحه 108-130]
ز
زمانی ثانی، سید حجت تأثیر اسبدرمانی بر شاخصهای اجتماعی، ارتباطی و رفتارهای کلیشهای کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم [دوره 18، شماره 65، 1405، صفحه 17-39]
س
سرجوئی، زهرا تأثیر تمرینات کالیستنیکس و تمرینات مقاومتی سنتی بر انگیزش مشارکت ورزشی زنان میانسال دارای اضافهوزن[دوره 18، شماره 64، 1405، صفحه 63-85]
ش
شهبازی، مهدی تأثیر تمرین مضاعف بر دقت یادگیری سرویس فورهند تنیس روی میز: با تأکید بر نقش میانجی کیفیت و کمیت خواب [دوره 18، شماره 63، 1405، صفحه 17-34]
شیخ، محمود تاثیر تمرینات گروهی پیلاتس بر تعادل، قدرت و خودکارآمدی بازیکنان فوتبال بعد از دوران حرفه ای [دوره 18، شماره 63، 1405، صفحه 131-153]
ص
صالحی، حمـید تأثیر فعالسازی کلیشههای سنی بر تعادل عملکردی سالمندان: نقش میانجی منابع کنترل شناختی [دوره 18، شماره 64، 1405، صفحه 135-155]
صفری بلیل، شهام الدین تاثیر تمرینات گروهی پیلاتس بر تعادل، قدرت و خودکارآمدی بازیکنان فوتبال بعد از دوران حرفه ای [دوره 18، شماره 63، 1405، صفحه 131-153]
صمدی، حسین اعتبارسنجی پرسشنامه سواد بدنی در کودکان 5 تا 12 ساله: مقیاس تصویری خودگزارشی (PL-C Quest) [دوره 18، شماره 63، 1405، صفحه 35-87]
صناعی، امیر واکاوی ساختار فکری و شبکه دانش در حوزه فعالیت بدنی سالمندان در فضاهای باز مسکن: یک مرور نظام مند [دوره 18، شماره 65، 1405، صفحه 40-62]
ط
طاهری تربتی، حمیدرضا تأثیر اسبدرمانی بر شاخصهای اجتماعی، ارتباطی و رفتارهای کلیشهای کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم [دوره 18، شماره 65، 1405، صفحه 17-39]
طهماسبی، فرشید مقایسه رفتار خیرگی بین ورزشکاران و غیرورزشکاران در طول یک تکلیف بصری پویا[دوره 18، شماره 65، 1405، صفحه 84-98]
طهماسبی بروجنی، شهزاد تأثیر تمرین مضاعف بر دقت یادگیری سرویس فورهند تنیس روی میز: با تأکید بر نقش میانجی کیفیت و کمیت خواب [دوره 18، شماره 63، 1405، صفحه 17-34]
ع
عابدی، احمد رقابت بهعنوان راهبرد اساسی یادگیری حرکتی در دانشآموزان دختر دارای اختلال نقص توجه/بیشفعالی (ADHD)[دوره 18، شماره 65، 1405، صفحه 63-83]
عباسی، نسرین تأثیر تمرین مضاعف بر دقت یادگیری سرویس فورهند تنیس روی میز: با تأکید بر نقش میانجی کیفیت و کمیت خواب [دوره 18، شماره 63، 1405، صفحه 17-34]
عبدلی، بهروز تأثیر تحریک الکتریکی فراجمجمهای بر شبکههای توجه و اجرای پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 18، شماره 64، 1405، صفحه 17-37]
عرب عامری، الهه تأثیر تمرین مضاعف بر دقت یادگیری سرویس فورهند تنیس روی میز: با تأکید بر نقش میانجی کیفیت و کمیت خواب [دوره 18، شماره 63، 1405، صفحه 17-34]
علی نقی پور، زکیه تأثیر فعالسازی کلیشههای سنی بر تعادل عملکردی سالمندان: نقش میانجی منابع کنترل شناختی [دوره 18، شماره 64، 1405، صفحه 135-155]
عهدی اقدم، مریم تاثیر تمرین تداخل زمینهای با استفاده از توپ طبی بر تعدیلات قامتی پیشبین افراد سالمند [دوره 18، شماره 63، 1405، صفحه 154-171]
عیوضی دمیرچی، زهرا واکاوی ساختار فکری و شبکه دانش در حوزه فعالیت بدنی سالمندان در فضاهای باز مسکن: یک مرور نظام مند [دوره 18، شماره 65، 1405، صفحه 40-62]
غ
غیورنجف ابادی، محبوبه تاثیر تمرینات گروهی پیلاتس بر تعادل، قدرت و خودکارآمدی بازیکنان فوتبال بعد از دوران حرفه ای [دوره 18، شماره 63، 1405، صفحه 131-153]
ف
فارسی، علیرضا تأثیر تحریک الکتریکی فراجمجمهای بر شبکههای توجه و اجرای پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 18، شماره 64، 1405، صفحه 17-37]
فاضلی، داود تاثیر تمرین تداخل زمینهای با استفاده از توپ طبی بر تعدیلات قامتی پیشبین افراد سالمند [دوره 18، شماره 63، 1405، صفحه 154-171]
فتحی رضایی، زهرا بررسی رابطه تصویر تاریک شخصیت با کارکرد اجرایی در بین ورزشکاران جهان [دوره 18، شماره 63، 1405، صفحه 88-107]
ق
قدیری، فرهاد نقش ظرفیت بازپردازش آگاهانه در یادگیری مهارت پات گلف با استفاده از دستورالعمل های آشکار و قیاس [دوره 18، شماره 63، 1405، صفحه 108-130]
قمری، امین مقایسه تمرین جسمانی و ذهنی یک تکلیف حرکتی با توجه به نوع تمرین (کمخطا – پرخطا) [دوره 18، شماره 64، 1405، صفحه 38-62]
ک
کلانتری، شاهین بررسی رابطه تصویر تاریک شخصیت با کارکرد اجرایی در بین ورزشکاران جهان [دوره 18، شماره 63، 1405، صفحه 88-107]
گ
گلزار، سمیه مقایسه تمرین جسمانی و ذهنی یک تکلیف حرکتی با توجه به نوع تمرین (کمخطا – پرخطا) [دوره 18، شماره 64، 1405، صفحه 38-62]
ل
لنجان نژادیان، شهرام ارزیابی تغییرات عملکرد حرکتی اندام فوقانی و کارکردهای شناختی سالمندان پس از انجام تمرینات هماهنگی-شناختی: آثار اجرای تمرینات لایف کینتیک [دوره 18، شماره 64، 1405، صفحه 109-134]
م
محمدزاده، حسن تصویرسازی حرکتی پویا (dMI) نوع جدیدتر از تصویرسازی حرکتی و تأثیر آن بر تناسب زمانی، یادگیری و عملکرد دریبل فوتبال [دوره 18، شماره 64، 1405، صفحه 86-108]
محمدی، مجید بررسی نقش ابعاد مختلف چشماندازهای زمانی در اجرا و یادگیری مهارتهای پایه بسکتبال[دوره 18، شماره 65، 1405، صفحه 124-148]
مرادی، فاطمه مقایسه رفتار خیرگی بین ورزشکاران و غیرورزشکاران در طول یک تکلیف بصری پویا[دوره 18، شماره 65، 1405، صفحه 84-98]
مرداسنگی دولابی، شهره ارزیابی تغییرات عملکرد حرکتی اندام فوقانی و کارکردهای شناختی سالمندان پس از انجام تمرینات هماهنگی-شناختی: آثار اجرای تمرینات لایف کینتیک [دوره 18، شماره 64، 1405، صفحه 109-134]
منصورجوزان، زهرا تأثیر اسبدرمانی بر شاخصهای اجتماعی، ارتباطی و رفتارهای کلیشهای کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم [دوره 18، شماره 65، 1405، صفحه 17-39]
موحدی، احمدرضا رقابت بهعنوان راهبرد اساسی یادگیری حرکتی در دانشآموزان دختر دارای اختلال نقص توجه/بیشفعالی (ADHD)[دوره 18، شماره 65، 1405، صفحه 63-83]
موسوی، سید محمد رضا تأثیر فعالسازی کلیشههای سنی بر تعادل عملکردی سالمندان: نقش میانجی منابع کنترل شناختی [دوره 18، شماره 64، 1405، صفحه 135-155]
ن
نزاکت الحسینی، مریم ارزیابی تغییرات عملکرد حرکتی اندام فوقانی و کارکردهای شناختی سالمندان پس از انجام تمرینات هماهنگی-شناختی: آثار اجرای تمرینات لایف کینتیک [دوره 18، شماره 64، 1405، صفحه 109-134]
نظرپوری، شهرام بررسی نقش ابعاد مختلف چشماندازهای زمانی در اجرا و یادگیری مهارتهای پایه بسکتبال[دوره 18، شماره 65، 1405، صفحه 124-148]
نقی زاده گنبری، سعید تصویرسازی حرکتی پویا (dMI) نوع جدیدتر از تصویرسازی حرکتی و تأثیر آن بر تناسب زمانی، یادگیری و عملکرد دریبل فوتبال [دوره 18، شماره 64، 1405، صفحه 86-108]
نمازی زاده، مهدی بررسی رابطه تصویر تاریک شخصیت با کارکرد اجرایی در بین ورزشکاران جهان [دوره 18، شماره 63، 1405، صفحه 88-107]
و
ولایتی، فاطمه رقابت بهعنوان راهبرد اساسی یادگیری حرکتی در دانشآموزان دختر دارای اختلال نقص توجه/بیشفعالی (ADHD)[دوره 18، شماره 65، 1405، صفحه 63-83]
