دوره 14 (1401)
دوره 13 (1400)
دوره 12 (1399)
دوره 11 (1398)
دوره 10 (1397)
دوره 9 (1396)
دوره 8 (1395)
دوره 7 (1394)
دوره 6 (1393)
دوره 5 (1392)
دوره 4 (1391)
دوره 3 (1390)
دوره 2 (1389)
نقش بازیهای گامبرداری اگزرگیم و تردمیل در بهبود کارکردهای جسمانی سالمندان
دوره 12، شماره 39، فروردین 1399، صفحه 125-142
تأثیر تمرینهای هوازی، مقاومتی و ترکیبی در دوران بارداری بر رشد مهارتهای حرکتی ظریف و درشت کودکان 12 ماهه
دوره 11، شماره 38، دی 1398، صفحه 17-34
اثر مداخلة تمرین حرکتی بر کارکرد اجرایی و انعطاف شناختی پسران هشت تا 10 سالة دارای اختلال هماهنگی رشدی
دوره 11، شماره 38، دی 1398، صفحه 35-46
ویژگیهای روانسنجی (روایی و پایایی) نسخة فارسی آزمون هماهنگی بدن (KTK) در کودکان پنج تا 14 سالة شهر تهران: مطالعه مقدماتی
دوره 11، شماره 38، دی 1398، صفحه 71-96
تعیین روایی و پایایی آزمون اولریخ ـ سه (TGMD-3) با حمایت بینایی در پسران با اختلال اتیسم
دوره 11، شماره 37، آبان 1398، صفحه 33-52
مقایسة اختلالات بینایی و مشکلات حرکتی دربین کودکان زودرس و سالم سه تا هفت سال
دوره 11، شماره 37، آبان 1398، صفحه 87-106
تأثیر تمرین ریتمیک ایروبیک با موسیقی بر هوش هیجانی و تبحر حرکتی در کودکان با اختلال هماهنگی رشدی
دوره 11، شماره 36، تیر 1398، صفحه 53-66
اثر کانون توجه درونی و بیرونی بر نوسان در تکالیف قامتی و فراقامتی در سالمندان
دوره 11، شماره 36، تیر 1398، صفحه 89-104
آثار قیود تکلیف بر الگوهای پرتاب کودکان
دوره 11، شماره 36، تیر 1398، صفحه 105-126
روایی و پایایی آزمون رشد مهارتهایحرکتی درشت اولریخ – نسخة سوم در کودکان دختر و پسر هفت تا نه سالة شهر تهران
دوره 11، شماره 36، تیر 1398، صفحه 127-148
مدلیابی عوامل پویای مؤثر در رشد حرکات درشت اطفال نه تا 12 ماهه با استفاده از مدل معادلات ساختاری
دوره 11، شماره 36، تیر 1398، صفحه 149-168
اعتباریابی نسخۀ فارسی آزمون شاخص راهرفتن پویا در بیماران مبتلابه مولتیپل اسکلروزیس (نسخۀ چهار موردی)
دوره 11، شماره 35، فروردین 1398، صفحه 117-132
تأثیر سبکهای فرزندپروری بر مهارتهای حرکتی بنیادی کودکان پنج تا شش سال
دوره 11، شماره 35، فروردین 1398، صفحه 133-150
اثر تمرینات ادراکی- حرکتی بر حافظة کاری دانشآموزان دارای اختلال یادگیری خاص با مشکل ریاضی
دوره 10، شماره 34، دی 1397، صفحه 105-120
مقایسة تبحر حرکتی، رفتار و پیشرفت تحصیلی کودکان هشت تا 10 سالة دارای تولد زودرس با همتایان طبیعی
دوره 10، شماره 33، مهر 1397، صفحه 89-104
تأثیر برنامههای آموزش فراگیر در مدارس ابتدایی بر رشد حرکتی، اجتماعی و عاطفی دانشآموزان کمتوان ذهنی
دوره 10، شماره 33، مهر 1397، صفحه 105-124
تأثیر تحریک موزون شنیداری حین تمرین راهرفتن بر شاخصهای کینماتیکی گام-برداری بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس
دوره 10، شماره 33، مهر 1397، صفحه 149-164
تأثیرآموزش براساس تربیتبدنی رشدی بر اختلال کمبود توجه/بیشفعالی دانشآموزان
دوره 10، شماره 32، مرداد 1397، صفحه 17-34
ارتباط بهرة هوشی و هوش هیجانی با تبحر حرکتی در پسران 14-10 سال شهر تهران
دوره 10، شماره 32، مرداد 1397، صفحه 65-78
تأثیر تحریک مستقیم جمجمهای و تمرینات منتخب حرکتی بر مهارتهای حرکتی درشت در کودکان با اختلال طیف اتیسم
دوره 10، شماره 32، مرداد 1397، صفحه 79-96
اثر یک دوره برنامة دوساهو بر تبحر حرکتی کودکان با سندرمداون
دوره 10، شماره 32، مرداد 1397، صفحه 113-128
اثر دو رویکرد معلممحور و کودکمحور بر شایستگی حرکتی واقعی و ادراکشدة دختران دبستانی
دوره 10، شماره 31، اردیبهشت 1397، صفحه 39-52
تأثیر تمرینات قدرتی، تمرینات ویژة انگشتان و ترکیبی از آن دو بر سرعت و دقت حرکات ظریف زنان سالمند
دوره 10، شماره 31، اردیبهشت 1397، صفحه 71-86
تأثیر تمرینات ویژة انفرادی، گروهی و مشارکتی بر عملکرد شناختی و اجتماعی کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی 12-9 ساله
دوره 10، شماره 31، اردیبهشت 1397، صفحه 177-194
اعتباریابی نسخة فارسی مقیاس لذت فعالیت بدنی در کودکان
دوره 9، شماره 30، بهمن 1396، صفحه 17-36