دوره 16 (1403)
دوره 15 (1402)
دوره 14 (1401)
دوره 13 (1400)
دوره 12 (1399)
دوره 11 (1398)
دوره 10 (1397)
دوره 9 (1396)
دوره 8 (1395)
دوره 7 (1394)
دوره 6 (1393)
دوره 5 (1392)
دوره 4 (1391)
دوره 3 (1390)
دوره 2 (1389)
مقایسۀ تأثیر یک دوره برنامۀ تمرینی منتخب در فضای سبز و سالن بر کاهش علائم نارسایی توجه/ فزونکنشی دختران هفت تا 11 سال
دوره 9، شماره 29، آبان 1396، صفحه 51-72
تأثیر بازی لیوانچینی بر مهارتهای ادراکی ـ حرکتی کودکان دبستانی هشت تا نه سال
دوره 9، شماره 29، آبان 1396، صفحه 73-84
یادگیری کنترل حرکتی پیشبینانه در کودکان با اختلال هماهنگی رشدی
دوره 9، شماره 29، آبان 1396، صفحه 85-108
مقایسة فرایند اکتساب خبرگی صخرهنوردان جوان سطوح مختلف رقابتی برمبنای مدل تکاملی مشارکت ورزشی
دوره 9، شماره 29، آبان 1396، صفحه 109-134
تأثیر ترکیب تمرین مشاهدهای، سایهزنی و فیزیکی بر یادگیری مهارت پرتاب دارت
دوره 9، شماره 29، آبان 1396، صفحه 149-168
تأثیر روش آموزشی TGFU بر انگیزش خودمختاری و یادگیری سرویس والیبال در دانشآموزان نوجوان
دوره 9، شماره 29، آبان 1396، صفحه 183-198
ویژگیهای روانسنجی پرسشنامة تصویرسازی ورزشی (SIQ) در ورزشکاران تیمهای ملی
دوره 9، شماره 28، مرداد 1396، صفحه 17-36
تأثیر تمرینات ادراکی ـ حرکتی بر رشد اجتماعی کودکان کمتوان ذهنی آموزشپذیر
دوره 9، شماره 28، مرداد 1396، صفحه 37-52
اثر بازیدرمانی بر حافظۀ کوتاهمدت کودکان کمتوانذهنی آموزشپذیر
دوره 9، شماره 28، مرداد 1396، صفحه 73-88
تأثیر تمرین واقعیت مجازی و واقعی با و بدون محدودیت اطلاعات صوتی بر یادگیری مهارت فورهند تنیس روی میز
دوره 9، شماره 28، مرداد 1396، صفحه 89-108
تأثیر سطح مهارت الگو بر سرکوب ریتم میو در شوت سهگام بسکتبال
دوره 9، شماره 28، مرداد 1396، صفحه 141-154
مقایسۀ آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیم بر یادگیری مهارت سرویس والیبال
دوره 9، شماره 28، مرداد 1396، صفحه 155-172
بررسی تأثیر دو روش الگودهی ویدئویی و زنده بر فراگیری، یادداری و انتقال مهارت پرتابکردن در کودکان مبتلا به اوتیسم
دوره 9، شماره 27، خرداد 1396، صفحه 35-48
اثر ارتفاع حلقه و سطح مهارت بر ظهور مهارت ویژه در پرتاب آزاد بسکتبال
دوره 9، شماره 27، خرداد 1396، صفحه 65-84
تعامل فرد، محیط و تکلیف در یادگیری حرکتی: تأثیر فضای رقابتی و استحکام ذهنی در یادگیری مهارتهای ساده و پیچیدۀ ورزشی
دوره 9، شماره 27، خرداد 1396، صفحه 85-104
ویژگیهای روانسنجی نسخۀ فارسی "مقیاس لذت، خودکارآمدی و حمایت اجتماعی فعالیت جسمانی در کودکان"
دوره 9، شماره 27، خرداد 1396، صفحه 119-138
تأثیر آرایش مکانی تمرین (انفرادی، زوجی و گروهی) بر اکتساب و یادداری مهارت طنابزنی کودکان دبستانی
دوره 9، شماره 27، خرداد 1396، صفحه 153-166
کاربرد چارچوب نقطۀ چالش در بهبود توانایی حرکتی بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس
دوره 9، شماره 27، خرداد 1396، صفحه 167-182
تأثیر قید تکلیف بر یادگیری الگو و پارامتر حرکت بههنگام یادگیری مشاهدهای
دوره 8، شماره 26، دی 1395، صفحه 17-34
انتقال از ادراک به عمل: نقش یکپارچگی بینایی ـ شنوایی
دوره 8، شماره 26، دی 1395، صفحه 35-46
مقایسۀ اثربخشی انواع مداخلات شناختی ـ حرکتی بر تعادل پویای زنان سالمند
دوره 8، شماره 26، دی 1395، صفحه 47-72
تأثیر تمرینات حسی ـ حرکتی دلاکاتو بر بهبود نارسانویسی دختران نه تا 11 سال
دوره 8، شماره 26، دی 1395، صفحه 89-104
اثربخشی درمان یکپارچگی حسی ـ حرکتی بر مهارتهای حرکتی در دانشآموزان با کمتوانی یادگیری
دوره 8، شماره 26، دی 1395، صفحه 105-118
اثر یادگیری قیاسی، آشکار و ترکیبی بر اکتساب، یادداری و انتقال مهارت حرکتی پیچیده
دوره 8، شماره 26، دی 1395، صفحه 119-136
ویژگیهای روانسنجی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ تصویرسازی ورزشی کودکان
دوره 8، شماره 26، دی 1395، صفحه 153-172